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為讓 同學多元學習，政大現在有很多學分、學程，讓學生可以去修，其中包含許多新的領域。周行一說，政大最大的特色，在於把科學與人文、社會科學合併，產生的領域是一般學校比較少見的，例如數位人文、Fin Tech（金融科技）、大數據研究等，他舉例，讓神經學與語言學的老師合作，研究人腦怎麼去學習，相關科學能有很多地方去運用。
周行一指出，政大把雙主修、輔系的門檻降低，希望學生接觸多元領域、探索興趣，不要只看單一領域，學校特別要求各科系，基礎課程要訂得多，讓同學有機會摸索。但他也認為，台灣學生有個問題，就是修了很多門課，但每一門課花的時間都很少，現在學校希望學生不要修那麼多課，例如美國一些好的大學，學生課不會修那麼多，可是每一門課都花足夠的時間，「就像是學打拳，要花夠多的時間才能練得好，否則只是花拳繡腿」。周行一強調，希望學生在找到興趣後，投入時間專精，讓學習更扎實，知識在精不在多，偏偏台灣的教育環境喜歡多，政大要試著改變，教學時也提醒老師，不要想把所有知識在一學期交給學生，應當是教得精、教得少，讓學生了解，自己必須另外研讀、追求老師沒有教的內容，政大希望學生得到的是這種能力，未來不斷學習，才能保持競爭力。(中國時報)
政大90年來為我國培育出無數人才，學生遍布各行業，校長周行一表示，政大這幾年正在改變學習文化，除開設多元的課程，讓學生接觸不同領域，另注重學習的「扎實」，與其每個科目都碰一點，不如在有興趣的科目投入時間， 老師也不必把所有知識硬塞給學生，而是讓學生培養自學，出社會後更能發揮。
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